Organización y gestión educativa
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Escola nova, poble lliure
Ernest Maragall
Un relat senzill, una reflexió personal i una anàlisi breu però suficient del què i el perquè sobre tot allò que es va imaginar, projectar i dur a terme en els quatre anys del mandat transcorregut ...

8,99
Escola nova, poble lliure
Ernest Maragall
Un relat senzill, una reflexió personal i una anàlisi breu però suficient del què i el perquè sobre tot allò que es va imaginar, projectar i dur a terme en els quatre anys del mandat transcorregut ...

8,99
Storytelling
Yannelys Aparicio Molina, Mercedes Pérez Agustín
En esta obra se desarrolla una propuesta didáctica que consiste en la utilización de los álbumes ilustrados para la enseñanza bilingüe inglés/español. Se trata de un manual para la enseñanza conjunta...

11,49
Estrategias transformadoras para la educación
Alejandra Cortés Pascual, Ana Rodríguez Martínez, Sonia Val Blasco
En este libro se aborda como tema clave la educación emocional, la inteligencia y la psicología positiva, con especial énfasis en la implicación que dichas disciplinas tienen en las áreas de...

23,49
El síndrome de burnout en los docentes
Jesús Esteras Peña, Paloma Chorot Raso, Bonifacio Sandín Ferrero
Durante las tres últimas décadas el profesional docente ha estado expuesto a una presión social ante la demanda de soluciones a cuestiones muy diversas y complejas, tales como la convivencia en...

11,99
Vivir la escuela como un proyecto colectivo
María del Mar García Cabrera, María Ángeles Olivares García
La obra Vivir la escuela como un proyecto colectivo tiene como objetivo fundamental presentar a los futuros y las futuras docentes de las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria los...

12,99
Entorno, sociedad y cultura en Educación Infantil
Antonio Luis Bonilla Martos, Yolanda Guasch Marí
El contenido de este libro recoge los elementos o escenarios que forman parte del entorno social y cultural que nos rodea desde el mismo momento en que nacemos. Se parte de cuestiones teóricas y...

21,49
Didáctica de la lengua extranjera en Educación Infantil
Beatriz Cortina-Pérez, Ana Andúgar Soto
Didáctica de la lengua extranjera en Educación Infantil. Inglés es un manual teórico-práctico que se centra en los procesos de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera en la etapa anterior a la...

16,49
Descubrir el ser
Carolina Anastasiadis
Una invitación a padres, maestros y todos aquellos que estén en proceso de búsqueda, duelo o sanación, de conocerse. ¿Qué hay dentro de nosotros que nos hace ser de la manera que somos y no de...

4,99
La universidad, sus carreras y titulaciones
Paulo Falcón
Las universidades desempeñan un papel central en la sociedad del conocimiento. Lo generan, lo transfieren y construyen comunidades. En el contexto de acelerados avances científicos, tecnológicos y...

5,49
Lo que hacen los mejores profesores universitarios
Ken Bain, Oscar Barberá
¿Qué hace grande a un gran profesor? ¿Cuáles son los profesores que recuerdan los estudiantes mucho tiempo después de graduarse? Este libro, el resultado de un estudio de quince años sobre casi un...

7,2
Pequeños grandes talentos
Francesca Valla
Un manual práctico y fascinante para que padres, abuelos y maestros descubran las pasiones y habilidades innatas de los más pequeños.Cada niño es especial y único. Pero ¿cómo identificamos los...

3,99
Metodología de investigación para la educación y la diversidad
M.ª Concepción Domínguez Garrido, M.ª del Castañar Medina Domínguez, Raúl González Fernández, Ernesto López Gómez
En este libro se presentan diversas perspectivas que confluyen todas en el propósito de abordar aspectos metodológicos de la investigación educativa, haciendo énfasis en su aplicación al tratamiento...

7,5
Fundamentos del marketing educativo
Jaime García Crespo
En los últimos años, debido al azote de la crisis económica pero también por la irrupción de nuevos players en el sector o de antiguos pero con nuevas estrategias, el marketing se ha erigido como una...

31,99
Hacia escuelas eficaces para todos
Mel Ainscow, David Hopkins, Geoff Southworth, Mel West
Un libro esencial para la formación de equipos docentes y para todos aquellos que desean mejorar la calidad de la educación, para todos, en las instituciones educativas. Este manual, basado en un...

13,75
Evaluación del aprendizaje en educación no formal
José Luis Pulgar Burgos
Este libro aporta elementos, ideas y herramientas para mejorar el diseño de la evaluación del prendizaje en acciones formativas de educación no formal. Presenta una propuesta basada en 40 técnicas...

13,61
La escolarización antes de los 3 años
Cristina Lahora Pérez
Cuando los niños y niñas son escolarizados, aprenden a relacionarse con la maestra y con sus compañeros, a la vez que se van acostumbrando a desenvolverse en situaciones de aprendizaje nuevas para...

9,51
Evaluar es reflexionar sobre la enseñanza
Carlos Rosales López
En esta obra, el autor propone una conceptualización de la evaluación como reflexión sobre la enseñanza, y ésta es su gran aportación. Se ofrecen aquí ejemplos de orientaciones para la estimulación...

14,9
Crear condiciones para la mejora del trabajo en el aula
Mel Ainscow, David Hopkins, Mel West, John Beresford, Alma Harris
Los autores presentan una serie de actividades de reflexión-acción que consideran necesarias para sustentar los procesos de innovación y mejora del aula. Es un libro práctico para quienes se dedican...

13,62
La organización del centro educativo. Manual para maestros
Faustino Larrosa Martínez, Rosa María Carda Ros
"La organización de los centros educativos es tarea difícil dada su complejidad. En un intento de ayuda este libro aborda y estudia la problemática organizativa de los centros para que en ellos se...

9,9
Mentoría de menores y jóvenes
Pat Dolan, Bernadine Brady
Sabemos por experiencia que una relación duradera con un adulto en el que se confíe y sea merecedor de confianza puede cambiarlo todo en la vida de un joven. Este libro, partiendo de recientes...

12,34
Criterios para una evaluación formativa
Carlos Rosales López
La obra forma parte de una toma de postura en favor de la evaluación formativa -continua- frente a la sumativa -final-. Pone el énfasis en los componentes que inciden sobre el aprendizaje y sobre los...

12,34
Evaluación trans-formativa
James W. Popham
El autor de este libro nos ofrece una introducción clara y sencilla sobre los principios básicos de la evaluación formativa, un proceso que tiene el poder de transformar completamente la enseñanza y...

14,9
Curso de creatividad y lenguaje
Isabel Agüera Espejo-Saavedra
Este libro es una experiencia genuina de toda la larga vida profesional de la autora. Curso eminentemente práctico y sencillo, imprescindible para cualquier educador que siente la inquietud de...

12,71
Propuestas de intervención en el aula
Victoria Mir Costa, Mª Gracia Serrats Paretas, MªTeresa Gómez Masdevall
La disciplina "democrática" es el camino para crear un clima de clase agradable y positivo que haga satisfactorio el trabajo, facilite la relación y devuelva al profesor/a la ilusión por su tarea....

10,58
Cómo gestionar la comunicación
Sergio Fernández López
Este libro muestra que las organizaciones deben comunicarse con sus públicos, que comunicar es igual ó más importante que el trabajo y que la falta de presupuesto no es nunca un problema. Es un libro...

15,49
La educación en ciudadanía como construcción de subjetividad política
Elizabeth Saracho, Josefa Belcastro, Laura Maza, Lucrecia Falón, Susana Vidoz
En Argentina existe una fuerte tradición en la formación de la ciudadanía desde una perspectiva tendiente a la conservación del orden y el disciplinamiento. Transcurridas ya varias décadas del...

5,1
Las mujeres en las prisiones
Fanny Añaños
El difícil acceso a los centros penitenciarios, incluso si se consigue acceder a su interior, hace complejo el conocimiento y la comprensión de las realidades y de las vivencias de la población...

10,99
Los niños no son prioridad, crisis en la educación
Sylvia Langford
Los niños no son prioridad…crisis en la educación , es un libro para reflexionar: ¿Por qué los niños y jóvenes no tienen hábitos ni valores? Tal vez porque los adultos tampoco los tenemos. ¿No será...

4,8
Manual básico de Dirección escolar
José Manuel Mañú Noain
Dirigir es un arte y una ciencia; tiene mucho de sabiduría prudencial, pero también de conocimientos adquiridos, mediante el estudio y la experiencia reflexiva y aprendiendo junto a directivos...

8,41
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